Den moderne generation har rigelig eksponering for teknologi og sofistikerede gadgets i modsætning til de tidligere. Det har ikke skånet noget domæne og har bestemt invaderet det uddannelsesdomæne domineret af NCERT-lærebøger positivt. Nedenfor er visse måder, hvorpå teknologi kan bruges til at øge elevernes læringskapacitet:

1. Fremme kreativitetens ånd:
Det er et velkendt faktum, at unge studerende er helvede bøjet til at skabe noget på egen hånd i en meget ung alder. Det beder derfor lærerne om at identificere de unikke talenter, styrker og svagheder hos hver elev, da alle har en unik læringsstil og deres egne interesser og plejer dem.

2. Feedback på det rigtige tidspunkt
Det konventionelle uddannelsessystem evaluerer de studerendes præstation ud fra deres score i skoleprøverne. En af de største ulemper ved sådanne prøver er, at det bruger meget tid på at evaluere svarark for hver enkelt studerende. Der ville ikke være nogen sådan form for tidsforsinkelse i det nyeste uddannelsesmønster, hvor evaluering og feedback sker timebaseret for enhver aktivitet eller opgave udført af den studerende.

3. Samarbejde mellem lærere og studerende
Dette er en af ​​de meget vigtige færdigheder, som alle burde besidde i dette 21. århundrede. Ved hjælp af internettet kunne studerende og lærere arbejde sammen som et team mod et fælles mål, uanset hvor lille eller stor det måske lyder. Der er forskellige ressourcer tilgængelige på Internettet om sjove læringsaktiviteter for alle.

4. Virtual / Augmented Reality
Dette har været et af gennembrudene inden for teknologi, som intet har været en velsignelse for vejledere og studerende. Komplekse koncepter kunne forstås af enhver, der bruger simulering gennem at se videoer, der er fyldt med virtuelt indhold, der hjælper studerende og vejledere med at visualisere komplekse koncepter på den mest enkle måde.

5. Brug af spil
Nuværende generations studerende er afhængige af videospil, tegneserier, film og så videre, som tiltrækker deres opmærksomhed. I stedet for bare at behandle dem som en distraktion for studerende at lære, læres studerende koncepter gennem forskellige spil baseret på uddannelse som krydsord, gåder og så videre. Studerende ville være i stand til at give udelt opmærksomhed til disse spil, forudsat at de er oprettet på en måde, det adresserer deres præferencer.

6. overførselsret
Tidligere studerende engang var uden for deres klasseværelser, var der ikke plads til kontinuerlig læring eller forbedring bortset fra lærebøger uanset dem, der fulgte efter bestyrelser som CBSE eller statslige. I øjeblikket er der imidlertid ikke sådanne hindringer, da alt studiemateriale og tutor support er tilgængeligt online 24 * 7 takket være forbedringerne i uddannelsesteknologi.

Fra ovenstående diskussion er det tydeligt, at teknologi er en vidunderlig tilføjelse til at give studerende undervisningskoncepter og fortsat vil gøre det i fremtiden.

Abonner på Byju's Youtube Channel for nyeste videoopdateringer og meget mere.